Omemba: Dijaška organizacija Slovenije

»To se dogaja tukaj in zdaj.«

»Preobremenjenost in pritisk v šolah, ocene ter sistem, ki pogosto pozablja na človeka, vpliv in nerealna pričakovanja družbe ter prijateljev, stalna primerjava na družbenih omrežjih, zgled 'easy-life', pomanjkanje psihološke podpore in občutek, da moraš biti 'vse in še več', nas pogosto potiskajo v iskanje hitrih rešitev.«

»Toda, za to lahkotnostjo se skrivajo resne posledice, in sicer pravne, zdravstvene ter psihološke.«

»To se dogaja tukaj in zdaj.«

»Preobremenjenost in pritisk v šolah, ocene ter sistem, ki pogosto pozablja na človeka, vpliv in nerealna pričakovanja družbe ter prijateljev, stalna primerjava na družbenih omrežjih, zgled 'easy-life', pomanjkanje psihološke podpore in občutek, da moraš biti 'vse in še več', nas pogosto potiskajo v iskanje hitrih rešitev.«

»Toda, za to lahkotnostjo se skrivajo resne posledice, in sicer pravne, zdravstvene ter psihološke.«

»Najbolj nas skrbi, da bi temelji skupnosti in solidarnosti, kot je socialna država, razpadli – da bi izgubili dostopno javno zdravstvo, kakovostno šolstvo, varne pokojnine, skrb za ranljive v družbi.«

»Potrebujemo več varnosti v vsakdanjem življenju, predvsem pa več možnosti za dostojno prihodnost.«

»S trenutnim stanjem v državi smo, če gledamo daljše obdobje za nazaj, vedno manj zadovoljni, saj opažamo, da se vse bolj oddaljujemo od temeljnih vrednot skupnosti in solidarnosti.«

»Cene stanovanj in najemnin so izjemno visoke, večina mladih si jih preprosto ne more privoščiti.«

»Marsikaj premika prepočasi, še posebej na področjih, ki so ključna - kakovostno izobraževanje, reševanje stanovanjske problematike ter podpora duševnemu zdravju.«

»Močno nas skrbijo visoke cene nepremičnin oziroma nastanitev za mlade, ki bi si po končanem šolanju radi ustvarili samostojno življenje.«

»Skrbi nas vedno večji pritisk v šoli, ki je vse bolj usmerjen zgolj na ocene, namesto na resnične sposobnosti posameznika za opravljanje določenega poklica.«

»Danes testi in izpiti odločajo praktično o vsem – o tem, ali bomo zaključili šolo, se zaposlili ali nadaljevali študij v izbrani smeri.«

»Vse več ljudi živi v negotovosti, kar vodi v nezaupanje, apatijo in izgubo občutka, da skupaj lahko ustvarimo boljšo prihodnost.«

»Želimo si države, kjer si mladi lahko privoščimo stanovanje in živimo v okolju, kjer se o duševnem zdravju govori odprto brez stigme.«

»Predstavljamo si državo, kjer bodo v ospredju ljudje in skupno dobro, ne zgolj ekonomski interesi.«

»Takšni dogodki predstavljajo resen izziv za varnost dijakov, učiteljev in vseh zaposlenih v šolstvu.«

»Pomembno je, da vsak naredi samorefleksijo in premisli svoja dejanja. Zavedanje o odgovornosti in posledicah lastnih dejanj je ključno za uspešno moderno družbo.«

»Informacije o morebitnih grožnjah je treba deliti transparentno in odgovorno, obenem pa ohranjati ravnovesje med varnostjo in zaščito zasebnosti vseh vpletenih. Hkrati spodbujamo vse, ki imajo informacije o morebitnih grožnjah ali nasilju, da to takoj prijavijo pristojnim organom.«

»Poplave niso samo poškodovale naših domov, za mnoge od nas pomenijo tudi izpad dohodka, saj so nam onemogočile opravljanje dela.«

»Študentsko delo je za veliko mladih izjemno pomembno, ker mnogim omogoča preživetje, prenekateri dijak ali študent pa z zasluženim pomaga tudi svoji družini.«

»Denarna pomoč bo ublažila tudi finančno breme prihajajočega šolskega in študijskega leta, ki je pred nami.«

»Številni dijaki in študentje so ostali tudi brez osebnih računalnikov, gradiv in drugih pripomočkov, ki jih potrebujejo za šolanje oziroma študij.«

»Žal pa je omenjeni pravilnik brezpredmeten za vse tiste srednje šole, ki učbeniškega sklada nimajo in v katerih morajo dijaki oziroma njihovi starši denar za učbenike zagotoviti sami.«

»To pomeni, da se ne pripravijo učbeniki, temveč učno gradivo, ki se sproti prilagaja in posodablja s strani učitelja, ki te predmete poučuje.«

»Seveda pa podpirajo oblikovanje učbeniških skladov tam in na tistih šolah ter tistih učbenikov, kjer je to mogoče in kjer so razmere za njihovo oblikovanje zagotovljene.«

»Točnih razlogov in nagibov za ta zavržna dejanja ta trenutek še ni mogoče navesti, a zagotovo del krivde lahko pripišemo stanju duha v družbi, zanemarjanju duševnih stisk in bolezni mladih, širjenju sovražnega govora in nasilja, še posebej v medijih in na družbenih omrežjih, ki ga ne nazadnje pogosto še dodatno stopnjuje politika.«

»Ne smemo si zatiskati oči, da se lahko podobna tragedija zgodi tudi v Sloveniji ali se ponovi kje drugje po svetu.«

»Vsi skupaj se moramo potruditi, da tako na sistemski kot tudi operativni ravni zagotovimo varnost mladostnikov in jim omogočimo stabilen razvoj v zrele ter odgovorne posameznike.«